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第五十章 激發興趣

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週末,李可灼去了一趟城裡。

再次回到學校的時候,李可灼帶回來了很多東西。

這天上午,第一節課,李可灼把輔導班的12名學生一起安排到了5年2班的教室中。

“同學們,這節課咱們不學習,咱們一起來做一個實驗。”

李可灼朝所有學生說道:“1877美國科學家愛迪生髮明瞭留聲機,留聲機的原理很簡單,我來給大家講一下……”

隨後,李可灼花了幾分鐘,給所有學生簡單的講述了留聲機的原理。

“那麼這一節課,我們就自己動手製作一臺留聲機……”

“今天我帶大家完成一次留聲機的實驗,我會採用一個刻有螺紋的圓筒,一張錫箔紙,一根針,一個紙做的喇叭……還有一個底座,手搖轉盤,等等,這些零件,來完成這個實驗。”

“現在我還缺少一個助手,那麼就請安琪同學上臺來給我當助手吧。”李可灼朝臺下的安琪說道。

聽到李可灼的話,安琪同學很快就來到了臺上。

“接下來,我給大家演示如何製作一臺留聲機,到時候還會給大家詳細解釋這其中的原理。”

接下來,在所有學生的注視下,李可灼一邊組裝簡易的留聲機,一邊給所有學生講解著。

花了十幾分鍾,李可灼就把這臺留聲機給組裝完成了。

“接下來,就是真正的留聲機實驗了,到時候我會用手勻速搖動轉盤,然後安琪同學你就對著這個紙喇叭大聲說話……”

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