晚自習的前兩節課，周寬都在做一件重複的事情。

做題。

做英語試題。

聽力部分沒法作答，最後倒是憋了篇小作文。

英語試卷的其它內容主要是大量選擇題和少量的填空，做起來效率比較高。

經歷杜芳帶來的小囉嗦後，周寬反而很快進入學習狀態。

花了差不多兩個半小時，共做了4分試卷，平均30分鐘一份，最後一份多花了二十多分鐘憋小作文。

小作文的塗改次數比較‘觸目驚心’。

周寬雖然還有點英文底子，但要他用筆寫個小作文……說真的，他現在連2500個常用漢字都不一定能全部寫對。

比如：贏(yíng)與羸(léi)。

結果還比較喜人。

有3張試卷答題部分總分數只有95分，聽力的30分和作文的25分都沒答；還有一張答題部分是120分。

經過與蘇小溪試卷上講解後的正確答案比對，拋開小作文，4張試卷平均得分76分。

也就是平均80%得分率。

小作文……用蘇小溪的話說：“語法用得還挺好，要是單詞能都寫對就好。”

周寬的英語答題水準遠超蘇小溪的想象。

因為在蘇小溪印象中，周寬英語不咋的，嚴格來說，329班英語整體都比較拉胯，班平均分剛及格。

然而蘇小溪按照周寬答題情況分析，只要聽力大差不差，都有120分的水準了。

可能比她都強。

她蘇小溪好歹是個女生，要知道在常態形式下，女生一般比男生英語好。

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