那一想，似乎唯一的解釋就是夢境太，想給己一個漂亮學。

看樣子這是夢都在給己玩助攻啊。

“那，既然學的那說了，我不來也說不過去吧”孟亦歡盡了乖巧的容，想表現的己人畜無害些。

忽想起數學老師停職在家的事，孟亦歡又忍不住多看了眼沈清寒“那個.....”

真的會是的嘛？

孟亦歡心裡沒底，也就不知己是不是該開問這件事。

“怎了？”

“數學老師.....停職的事”和你有關係嗎？孟亦歡很想問，又覺得不太，於是搖了搖頭“沒什”

“你以理解成是我的”沈清寒大方承認了，其讓孟亦歡胡思想，還不己代清楚。

什？這年代的學都那猖狂了嘛？想讓老師停職就以讓老師停職？

孟亦歡陷入迷惑。

不過一切都以歸結為，夢。是夢的力量！

沈清寒沒有讀取人心的力，然也就不知孟亦歡腦袋裡想著什稀奇古怪的事。

當初來這所學校的候，家父母捐了一棟樓，這些校領導然是明白要捧著己。

再加上那個老師似乎平日就很不會人，己不過是提了幾句，希望這個老師多注意一，結果就被理解成了是己看這個老師不，把對方停職了。

“那.....的嘛？”孟亦歡還是覺得有些離譜，果然只有夢裡才會有這類似開了掛的人存在吧。

不過數學老師停職在家這件事似乎對己百利而無一害，於是很快這件事就被孟亦歡拋腦後。

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