文德鎮小位於小鎮上,整個文德鎮只有這麼一個小學，而老師們又喜歡跟市裡的學校比,也就讓文德鎮小的各種規定特別多，管理特別嚴格,老師們也特別在意成績。在這樣的情況下，朱雲軒和李銳想跳級的事情受到了很多人的矚目。

轉眼，小學的第二個學期就結束了，期末考的時候，朱雲軒和李銳是和三年級的學生一起考的。

兩人的數學成績都是能保證的，所以也就在最後的日子裡把語文抓了一下，看了語文書也背了相關的課文。

最後,兩人數學都考了一百分,語文卻都是九十九分，成績一模一樣，有緣分的很。不過扣分的地方到底是不一樣的，朱雲軒是閱讀理解釦了一分,李銳卻是作文扣了一分。

“你作文怎麼會扣分？”朱雲軒真的覺得挺驚訝的,三年級的看圖寫作文，不是隻要不錯字語句通就不用扣分嗎？自己的作文都沒有扣分，李銳怎麼就扣分了？

“段首空兩格，我把這個給忘了……”李銳的臉紅了紅，指了指自己的卷子。他的字端端正正的，藍黑鋼筆寫下的每個字都很漂亮，放在一起就更漂亮了。

試卷最後有四幅小圖,下面劃了幾道線就讓人看圖寫話，李銳寫的滿滿當當的，可是他前面沒有空開兩格，於是這會兒閱卷老師用紅筆在他的段落前面畫了兩個框框，扣了一分。

“哈，那你下次加油，可不要一直在這種地方丟分了。”朱雲軒挺得意的，他一向討厭寫作文，但這絕不包括小學作文——每次只要寫不到五百個字用個成語進去就能被老師劃出來表揚什麼的，實在是太爽了！

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