就算自己在這裡學有所成，回去能教導幾個族人？沙摩柯不由得想到。

到時候，數以萬計的，由這裡學習出來的將領統御的軍隊，朝著山林清掃過去，族人到底應該拿什麼來抵擋？

這一刻的沙摩柯，只想著最大限度的學會大漢的統兵打仗手段，至少保住自己族人。

多少也有些幻想，就是朝廷應該不會對族人用兵。不管如何，五溪蠻和大漢關係還不錯。

接下來的幾天，在上文化課的時候，他發現教官開始介紹大漢周邊的異族。

北方甚至說到高句麗和扶餘國，向東說到叫做倭國的國家，向西說到西域諸國，向南說到了越人，南中蠻和五溪蠻族。

這個時候的沙摩柯，還能說這只是介紹，尤其聽到五溪蠻和大漢關係不錯的時候，心中是鬆了口氣的。

只是這個時候，就有學生說：“老師，山越還需要介紹嗎？不是已經平定得差不多了？”

“山越是個統稱，越人的活動範圍遍佈江南，交州那邊都有。而且我們也只是平定揚州那邊勢力最大的彭越，還有不少的山越並未平定。丞相也說過，這是一個漫長的，可能需要二十年，甚至六十年的推進過程，你們應該有機會去接觸。”授課老師如是說到。

“山林那邊聽說毒蟲猛獸不少，而且還有煙瘴……尤其聽說越人還會蠱毒。”有學生有些擔心，相比江南，北方或者西方或許荒涼，或許苦寒，但至少不會些奇怪的情況。

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