最近這段時間，張鈺基本都是在忙政策改革，不是他想，而是大漢到了如今這個地步，不改革那肯定要完蛋。

還有就是不改革，那麼按照原本的治政理念和制度，朝中群臣能變著法子噁心他。

目送曹操擔任羽林衛指揮使，張鈺才開始把注意力放在別的地方……比如說，專心扮演好一個太傅。

“今天教導的內容，陛下可有什麼疑惑？”張鈺放下手中書冊，看向眼前的劉辯。

“上太傅的課，非常輕鬆，朕並沒有不懂的地方。不如說，甚至有想讓太傅多教一些的想法……”劉辯感慨，第一次發現上課居然能別那麼輕鬆。

能確切掌握到學問，所有知識點的攝入都是那麼的絲滑。就算是曹操，都做不到這點。

“每個人的精力有限，過了量，那麼繼續學習下去，也只會適得其反。再說陛下還要處理政務，更需要留下足夠的時間休養。”張鈺表態。

“原來如此……”劉辯沒多想，直接就接納這個說法。

就很神奇，這個叫做張鈺的道士，看著也就二十來歲，比他大個五六歲左右。

不過對方的學識遠超於他，而且這教學水平，可不像是從來沒有教過人。

想到這裡，劉辯少不得問了句：“太傅以前，是否還教導過別人？”

“有啊！”張鈺坦然回答，“比如說一直伺候在陛下身邊的鄭牛，便是貧道的學生之一。貧道的學生，由於大多來自寒門甚至的拼命，沒有門路舉孝廉，學成之後，基本都被黃巾少帥招攬了過去……比如說駐守皇宮那個周倉，便是貧道門生之一。”

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