“我還是在想鐳射的事……”

大家從平行宇宙、種植塔、人工智慧、掃地機器人討論到鐳射，各種影片中形容的技術、機械。

其他系的學生聽著他們高談闊論，都有點雲裡霧裡。

齊浩然一個文科生，更是懵了。

一位學生舉手：“同學們，所以，平行宇宙到底可能存在嗎？”

方才爭辯的同學們都沉默了，誰也沒法咬定，有種拿對方也無可奈何的感覺。這個還只有冒頭的理論基礎，在辯駁之中，無論是證明它還是反駁它，都需要大量的知識。

這個時候，突然有學生想起來：“啊，這都快十點了，怎麼教授還沒來？”

其他人也恍然，對哦，這麼晚了，該上課了啊。他們在這裡討論得興起，都忘了時間，可教授不是早就應該來了嗎，這都過去不止一節課的時間了。

“不會出了什麼事吧，陳教授是獨身住在京城，咱們得去探望一下。”

有人提出來，大家立刻響應，剛好，他們也想就方才的激烈討論，去問一下教授的想法。學生們湧向了教授的辦公室，到了地方才發現，辦公室內居然空無一人。

不止他們教授，也沒有任何一位老師。

學生們面面相覷。

齊浩然忽然福至心靈，問道：“會不會，在實驗室呢……”

其他人還未反應過來：“今天沒有實驗課啊。”

實驗室就在樓上，大家抱著試試的心情一去，發現幾乎所有教授都在這兒，而且全都熱火朝天地忙碌著，分作好幾組，似乎都不記得今天還有課了。

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