在漢武帝時期，漢軍要深入北方草原打擊匈奴，最大問題是容易迷路，一旦有了指南針，可以有效解決這個問題。

造紙術、印刷術，是可以近期發明出來的。

不僅僅是節省製造成本，更是節省存放空間。

在咸陽王宮、各級官署衙門，需要大量的空間存放相關檔案資料。

子嬰又再沉思起來，思忖著還可發明什麼物品，或改善什麼技術。

越來越多的物品和技術，在子嬰腦海中浮現。

腳踏三錠紡車、諸葛連弩、三弓床弩、寒鴉箭、鍊鋼術等等，還有更多更多，可以在這時期發明出來。

子嬰作為一國之君，要進行各種發明創造，總不可能赤膊上陣，天天指揮、監督工匠，最好有信得過的臣子協助管理，再挑選出合適的工匠、合適地點進行研究實驗。

這方面，最好還是跟尉繚商議。

接下來，子嬰在布帛上畫著圖案。

第二天，子嬰召尉繚前來。

尉繚首先彙報了秋收情況。

今年秋收順利，沒有發生耽誤莊稼收割的現象，預計收成不低於去年同期。

“丞相請看！”

案桌上放著三塊布帛，每塊都有一個圖案。

第一塊布帛上畫著的是曲轅犁。

當尉繚看到第一塊布帛時，立即被吸引住了，拿起布帛仔細看了又看，神情中流露出驚訝、歡喜之色。

“妙啊！妙啊！”尉繚讚不絕口。

現在的耕犁，犁轅是直的。

而圖畫出來的耕梨，犁轅是彎曲的，轅頭大不相同。

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