晚上放學留校調查這起惡劣的鬥毆事件還不算完,除了躺在醫院的兩個,其他當事人轉天上午仍然要接受主任和老師們的盤問。大人們弄清來龍去脈後，高二年級的男生們統統記大過處分,而高一實驗班的兩個人可以從輕發落，被班主任監督寫檢查就算完事。

這一上午的時間全是在辦公室度過,於燃吃完午飯以為自己能放鬆了，結果又被語文課代表通知去默寫,彌補今天上午兩節語文課的測驗內容。

意外的是,楚眠也在重默名單上，於燃不由得感嘆：“王總真的不留情面,對好學生都沒特殊待遇。”

兩人上樓一拐彎，同時被眼前的景象震懾住了——筆直寬闊的樓道兩側全部被默寫的學生擠滿，一側學生貼牆，另一側靠窗，好幾十個人從樓梯口整齊排列,一直延伸到樓道盡頭,全都在奮筆疾書默寫文言文,甚是壯觀。

推開語文辦公室大門，裡面更是人滿為患。

於燃好不容易找熟人幫忙擠出兩個位置，轉頭一看,原來楚眠被要求默寫的是《荊軻刺秦王》，而自己是《燭之武退秦師》，這下子沒法抄對方的了。

楚眠很快就默完，見於燃紙上就寫了個開頭,於是湊過去提醒他。

“你慢、慢點，太快了……”

於燃剛寫兩句話，就忍不住小聲嘆息。

楚眠降低語速，繼續把課文背給他寫。但於燃不僅手慢，聽力也跟不上，時不時就要問“啊？他剛才曰了什麼”“‘共其乏困’後面呢？聽不清”。

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