時然突然“空降”十二班,給十二班不停高漲的學習勁頭又添了一把火!
十二班不一樣了。
從各個方面都體現得出來。
原來吊兒郎當的學生沒有了,一個個都像是打了雞血般精神抖擻,早上晨讀到得最早,晚上放學回寢室最晚。
甚至在中午打飯的時候,十二班的學生都會隨身攜帶寫著英語單詞或者各種公式的小本本。
有人看見,對三班班主任田老師道:“田老師,看來小羅老師是認真的啊?他們班真想超過你們班。”
田老師不屑,輕嗤:“想法是好的,但不切實際就不好了,就憑他們班的成績,想要超過我們班,一年怎麼能夠?再努力一萬年吧。”
這話剛說完沒兩天,田老師就慌了。
週一。
上週週考的成績下來了。
全校震驚!
十二班平均總分提高八十分,超過兩個平行班,現在倒數第三。
倒數第三按說也沒什麼好炫耀的,但十二班這個倒數第一,一直都很穩定。
之所以說穩定,是因為他們班距離倒數第二要差很大一截。
除了十二班,剩下的平行班成績都差不太多。
十二班這次雖然排名只高了兩名,但平均分的成績高八十分!
全校都轟動了。
“不可能,成績一定造假了,他們班集體抄襲。”田老師一口咬定成績是假的,十二班不可能進步這麼快。
其實別的班班主任也不太相信。
雖然十二班最近學習態度不錯,從老師到學生都像是變個人一樣,但也不可能在短短几天就把班級的平均分拉高八十分這麼多吧?
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