王箬吞了吞水，她怎覺得盛明安不醜？不僅不醜，還覺得比黎驕漂亮！

她見過節目組放來的花絮，裡面的盛明安堪稱長相恐怖。

但是，如果，P掉那些難看的紅瘡浮腫呢？

應該不難看吧。

不知不覺，陳驚璆和王箬都因某個人而神遊天外，當事人卻完全沉浸在數字海洋的演算裡。

時間如梭，飛速流逝，很快到了第二天的早上十點。

體育館觀眾席再度開放一百多個座位，觀眾換了人，也有些還堅持來看，或支援黎驕。節目組繼續拍攝，評審團的教授回到位置，回看夜裡的拍攝影片。

館內的電子大屏依次展覽個小組的最新成果，導演組有意製造戲劇性，便先播放進度相差不大的第二和第三小組，接著播放黎驕小組的成果。

觀眾席譁然。

看得懂的津大學子交稱讚：“不愧是許大神！才24小時就完成相控陣雷達系統分析建模和影片模擬系統結構模型，看思路沒有問題。他伴和黎驕小組都不錯，作為高中生有這樣的實力很厲害了。”

“不說別的，黎驕建模水平挺不錯，他數學很好吧。”

底的粉絲見插針賣安利：“我哥哥初中參加過數學奧賽，拿過省冠軍。數學建模是這個月才開始學習的，以前沒有接觸過哦。”

“哥哥的每日讀書報告寫在圍脖裡，他真的好認真！”

“哥哥未來期，學長學姐關注一波不~~”

觀眾席的津大學子除了粉絲，其他人都是來認真看比賽的，聽這一波安利雖有些尷尬但黎驕確實色，因此他表現得挺客氣的。

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