一直以來朱慈烺奉行的理念就是，大明現在的技術並沒有被西方拉開代差，只要把大明現有技藝進行總結歸納。

只要把這些研究明白，納入科學體系，那麼大明就完全能趕超西方，何況有自己這個外掛。

這兩年朱慈烺也是這麼實踐的，事實證明他的想法是對的，從哪些歐羅巴人來到大明從一開始的老師，到後來的同事，再到現在被排除在核心研究之外。

大明的工匠用他們的學習天賦，兩年時間就學會了歐羅巴所謂的科學技術，並且發揚光大。

而從今年開始，因為歐羅巴人教學時總喜歡偷偷的教一些宗教經文等無關科學的事情。

所有學校都不在允許歐羅巴人教書，這些歐羅巴人現在一部分被安排一些無關緊要的研究中協助。

要麼就是在某個生產作坊擔任技師，或者乾脆是技工。

還有一部分則在皇明圖書館擔任歐洲書籍翻譯、文獻整理、歐羅巴歷史編寫等工作。

像湯若望這種矢志不渝要為宗教奉獻一生的人，朱慈烺也答應了當初的承諾，允許傳教，並且給予了一定數量的度牒。

不過朱慈烺特意提醒了佛家道家兩門，對這些歐羅巴人進行堅決的打壓黑化醜化！

調整科研專案的時候，朱慈烺重點關注了幾個學校的發展。

教師缺口依舊是最大的問題，特別是三年級往上的老師，文學課還好，像數學這種，基本上都是一邊學習一邊教授學生。

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