本省大題最後常以解析幾何結尾，這題的最後一問要求證明一個等式。

周停棹換了支鉛筆，落到卷子上前問了句：“可以寫嗎？”

桑如託著下巴：“你寫。”

她的眼睛亮晶晶，周停棹無端想起家裡養的那隻小貓，它做錯了事或是要討人歡心的時候，也總是這樣看人。

周停棹頓一下，接著在題幹上落筆，問：“數列，能看出來嗎？”

“嗯。”桑如點頭，做好了認真聽講的準備。

“好，k應該是有範圍的對不對，”見桑如點頭，周停棹繼續道，“那我們就要分幾種情況來討論，第一種，k等於1……”

……

“明白了明白了！”桑如聽了大半，差不多明白了思路從何而來，把試卷拖回來就開始寫答案。

周停棹側著頭看她奮筆疾書，一副誰也不能打攪的樣，這才覺得熟悉的感覺回來一些。

畢竟她從來也沒有誇過他，除了幫老師傳話沒主動跟他說過話，更沒有主動問他數學題，還用那樣的神情注視他。

桑如的眼睛總是忙碌，她沉默時看每一門學科，看許多名著，交談時看她的朋友。

那雙漂亮的眼睛看向許多人和事物，只是從來不看自己。

這是太特別的一天，周停棹想。

桑如寫完答案，又從頭掃了一遍，滿意了，不由分說放到周停棹的臂彎裡去。

數學迭在物理上，周停棹也不怪她再次打斷思路，拿著卷子認真看了起來。

“是這樣的，”周停棹跟著答題過程走了一遍，說，“沒有問題。”

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